彭连恩，男，2007年5月1日出生，现在保靖县普戎九年一贯制学校四年级(1)班学习，是一名德才兼备、品学兼优的优秀学生。

　　彭连恩生活在一个特殊的家庭——母亲患有精神病，生下了他后，便毫无音信；父亲身患残疾，早早已去世；姑爷姑婆年纪较大，身体也不好……像他这个年龄，本该是躺在父母怀抱里撒娇的年龄，可对于彭连恩来说，父母的关爱似乎是那么的遥远，生活“馈赠”给他的更多的是苦难。有幸，善良的姑爷姑婆不忍看他孤苦无依。他出生时，收到消息的姑爷说：“孩子能养几天就养几天”，他连忙跑到河边抱养了他，让他和两个哥哥一起生活。姑爷姑婆的照顾和关爱，使彭连恩能健康成长，快乐学习。

　　一、生活对他的砥砺

　　家庭的环境造就孩子的性格，父母的离去，使他比同龄的孩子懂事过早。每次放学回家，他都会主动帮助姑婆做一些力所能及的劳动，姑婆每次都说我自己可以的，可是彭连恩说“我长大了，想替您分担一点劳动”，他一边做家务一边说自己在学校有趣的事情，想让自己的姑婆姑爷开心一点。每次吃完饭后，他会主动帮姑婆捶背、洗脚，让他们缓解一下疲劳。每每他的姑婆找到我，都说的是孩子的懂事、贴心、感恩。

　　记得彭连恩三年级时，他的姑婆生病需要到吉首去检查，去之前，姑婆和我说，多多关看、提醒他俩弟兄。放学时，我找到彭连恩，和他说了一下，回家时和表哥一定要注意安全，我看出了他眼里的担心和着急。晚饭后，我和同事散步遇到了正在牵牛回家的彭连恩和他的表哥，彭连恩说“姑婆去看病之前，已经放好牛了，我担心姑爷忙不开，怕姑婆回来找不到牛会着急，就叫上表哥和我一起来了，”

　　2017年春节大年初二，姑婆带着彭连恩给另一位姑爷拜年，姑爷准备给彭连恩五十块的压岁钱，但他死活不肯拿。晚上回到家，姑婆问他：“为什么不拿压岁钱”？彭连恩解释：“姑爷前不久摔断了腿，都还没好，我看着他觉得特别的可怜，可是我还小，没有钱给他，下次姑爷给你的话也不能拿”。

　　“如果可以，我想赶快长大，帮我姑爷姑婆做更多的事情，赚钱给他们花，感谢所有帮我的好心人”彭连恩时常这么说。

　　二、学习对他的沉淀

　　平常在家，他一边操持家务——浇菜，洗衣、做饭、提水……还一边挤时间读书。他是一个特别爱学习的孩子，生活的苦难没有削弱他对知识的渴求，反而让他对读书的理解超越了同龄人，他说：“我的家庭情况决定了，我必须学习，只有知识才能改变我的命运。”但他也曾几次被迫辍学在家，在老师和学校领导得知情况后，给予了物质和精神上的帮助，他的遭遇也引起了社会和爱心人士的关注，地方政府的给予补助，让他能静心学习，有更多的时间读书。

　　在学校生活和学习中，他总是严格要求自己，尊敬师长，团结同学。课前认真预习，把不懂的问题记录下来，等上课来解决，有不懂的问题总要打破砂锅问到底，课后，能按时完成老师布置的作业，同学不懂的问题他就像老师一样耐心帮助，同学们都乐意和他一起学习和玩耍。在班里得到了同学们的拥护和喜爱，深受师生的一致好评，多次被学校评为“道德标兵”“三好学生”等荣誉称号。

　　家庭的不幸和现实的无奈，使得彭连恩背负着与常人不一样的沉重负担，也因为如此，才造就了他的坚强、勇敢和乐观。同时他也有坚定的信念：继续努力，认真学习，用自己的实际行动回报姑爷姑婆的养育之恩，回报学校、老师的培育之恩，做一名感恩社会、回馈祖国、勇攀高峰的美德少年。