醴陵市国瓷街道姜湾小学
校园活动。
2014年，被全国红军小学建设工程理事会授牌为“左权红军小学”。
醴陵市姜湾小学创建于40年代初，地处湘东瓷城、渌水之滨，占地面积20737平方米，建筑面积19380平方米。2014年，被全国红军小学建设工程理事会授牌为“左权红军小学”。
一个孩子，就是一粒种子；每一粒种子，都应种在爱的乐园里。学校始终坚持立德树人为根本任务，以创建文明校园为契机，以实现“六个好”为目标，坚持价值引领、坚持贴近师生、坚持广泛参与，夯实校园文明之根，让文明之花在校园常开不败，让校园成为爱的港湾、孩子的乐园。
一、以人为本，营造和谐氛围，共建爱的乐园
（一）美化校园环境，共筑爱的港湾
创建绿色校园。2014年学校整体搬迁于新校址后，加速了校园绿化美化建设步伐,实现了校园35%的绿化覆盖率。目前，校园内树林葱茏、绿草如茵，是株洲市人民政府认定的“绿色学校”。
打造平安港湾。学校不仅抓实了安全教育实践常规活动，还通过开设“守护生命”活动课程、实施警校共建、组建“学生环保志愿服务队”等形式，提高了学生的安全意识和自我防范能力，整治了校园周边占道经营、游商游贩等现象，让环保公益活动深入人心。由于学校处于市内繁华地段，路口多、车多、人多，师生出入存在着极大的安全隐患。在学生工作部的倡导下，学校于2015年组建了家长义工护学队，其队伍由最初的25人发展到现在的2000余人。两年来，无论是刮风下雨，还是严寒酷暑，志愿者的护学行动从未间断，不仅保证了师生出入校园的安全，还为孩子和市民起到了良好的示范引领作用，《湖南教育》和醴陵电视台相继报导。本周《株洲日报》记者又进行专访，认为这是弘扬社会正能量，应该扩大影响。
（二）优化阵地建设，开辟爱的空间
校内空间智能缤纷。学校开辟了校园宣传长廊，安装了室外电子显示屏，创办了“校园红领巾电视台”和“校园红领巾广播站”，定期开展星级小主播、星级小记者评选活动。教学区内域布置有“醴陵革命史”和“醴籍红军英烈”红色文化墙，走廊和主干道突显出“礼德、博学、智学、创学”四大主题；校园门户网站开辟了校园文化专栏，连廊两边设有“星光熠熠”“素养工坊”学生风采专栏，校园层层有读书屋，班班有图书角，让文明的气息洋溢在校园的每一个角落。
设施场所完善高效。学校非常重视学生活动场所和设施的建设、管理与运用，完善了校园铜管乐、校园田径队、少儿拉丁舞、少儿啦啦操等学生社团，组建了心理健康咨询志愿服务队，校园读书节、体育节、科技艺术节活动年年举办。学校先后获湖南省集体舞《天天向上》金奖、全国青少年科技创新大赛优秀科技创意奖、全国啦啦操实验学校。
校外基地丰富多样。充分利用社区资源，创建了陶瓷体验、拓展训练、小小交通指挥岗等10多个校外实践项目，促进了学生综合素养的提升。
二、以正为范，塑造队伍建设，蓄能爱的源泉
（一）规范班子建设，开启爱的心窗
突出党员示范引领。学校党支部常年开展“两学一做”“三帮六带头”“一述三评两公示”等教育活动，定期开展“爱心捐助，真情无限”“情系瓦子坪小学系列帮扶”“探望敬老院老年朋友们”“心理团辅义务教学”等实践活动，将正能量辐射到每一位师生及家长心中。2016年，被醴陵市委组织部评为“先进基层党支部”。
强化班子责任意识。实行校长负责制，按照“讲团结、善学习、敢担当、勇创新”的要求领导班子率先垂范；在优化各项常规管理制度的基础上，实施“低重心扁平”管理，学校主要班子成员兼任一个年级的年级组长，全面负责该年级的管理工作，减少管理层级，降低管理重心，把管理的职权分解到各年级组。学校设立了“校长信箱”，成立了教代会、家长委员会，组织管理更加规范，更科学更民主。
（二）打造优秀团队，育养爱的天使
树师德，正师风。学校成立了办公督查部，出台了《姜湾小学师德师风考评价细则》，开设道德讲堂，定期评选“师德标兵”，专门召开中老年教师会、青年教师会，提出不同要求，促其不断进步。
强师能，锤师艺。建设休闲、阅读于一体的“悦时光教师书吧”，开展“我在书中等你”“我读，你听”等形式的教师书友会；实施梯队教师的认定与考核，将竞争机制引入师资队伍建设；实施“六六青蓝工程”，不断增强学校发展的生机与活力；组建“教师课改联盟”，致力于“一三四X”创新性学习的探索与实践。2014年，姜湾课改专著《为了怒放的生命》由湖南师范大学出版社出版发行，《湖南教育》以《提升办学品位的第二次创业》为题进行了报道与推广；2016年，全面启动 “学生核心素养培育”的研究，确立了“核心素养”校本化定位，打造了学科“生力课堂”，开发了“4+A”生命教育课程，通过“上说评课研修一体化”等研修主题活动，促进了教师专业素养的提升。2017年，学校承办了醴陵市核心素养现场研讨会，《湖南教育》分别以《让核心素养落地生根》《让学生深度学习》为题大篇幅刊载了研究团队的研究成果。
三、以德为先，彰显生本特色，践行爱的教育
细化德育常规。以《小学生日常行为规范》为蓝本，细化“姜湾小学学生一日常规”；定期开展“姜湾好少年”“行为标兵”“孝心少年”等个人评比及“文明班级”“卫生班级”“五星班级”“雏鹰争章”等班级评选活动，将精细化渗透到德育管理的每一个环节。
创新德育活动。变说教，为乐教，围绕“社会主义核心价值观”“我的中国梦”等开展主题德育活动、结合传统节日重大纪念日等举行升旗仪式；少队部精心策“清明祭英烈”“三月学雷锋”“爱心献社会”“感恩父母，点亮亲情”“最美夕阳红敬老爱老”等德育教育实践活动；定期开展爱国主题教育观影、征文、演讲、“踏歌暮诵”等系列活动，让孩子们的心灵得到净化，能力得到提升。
浸润学科品格。学校革新了“生力课堂”的教学评价，将“品格浸润”纳入学科教学的目标和评价要素。即各学科教学都要有机渗透孩子的情感态度价值的教育，美德美行的熏陶，让孩子在学会求知的过程中，还要学会怎样做人。
彰显红色风采。学校自2014年挂牌“左权红军小学”后，致力打造红色文化品牌：（1）以“红色精神的传承与创新”为主题，开展了“识党旗、认党徽”“明党史、知党情”“感党恩、跟党走”红色文化教育活动，编写了红歌《红歌飘扬》、红色诗词《红润》校本教材、自编《红星闪闪》操，将红色元素融入特色大课间；（2）充分利用醴陵革命烈士纪念馆、左权将军纪念馆、李立三故居、先农坛博物馆等红色教育基地，组织学生开展红色社会实践活动；（3）主动承办株洲市“铭记历史，缅怀先烈——我的中国梦·清明祭英烈” “向国旗敬礼——原天安门国旗护卫队株洲校园行” 等大型主题教育活动，邀请九旬的老红军进校讲红色故事，聆听老红军亲切的教诲；（4）开展小课题研究，让乡土文化进校园。举办“我的家乡叫瓷城”“烽火岁月抗日情”主题演讲、开发《弘扬家乡文化，共创魅力醴陵》、《文人墨客颂醴陵》等校本教材、利用《姜湾课改导报》平台，定期组织编撰评比活动，让学生说家乡、写家乡、唱家乡、赞家乡、畅家乡，抒情励志。《走进名人，传承美德》《根植红色沃土，传承红军精神》分别获株洲市德育百优课程案例创新奖、湖南省“十二五”优秀成果奖。
大爱无疆，真爱有痕。文明校园的创建，就是爱的乐园的全力打造。在今后的工作中，我们将立足高标准，坚持严要求，不忘初心，砥砺前行，让“爱，在这里，爱这里”这一爱的誓言回荡在校园的每一个角落，浸润在我们每个姜湾人的心坎里。
