李郁芬，女，湖南省常德市桃源县人。她热心公益事业，退休后竭尽全力为关心下一代事业鼓与呼。先后成功开辟《关注孩子》主题博客，创办《湖南教育网》朱张渡口《自愿者行动》论坛，组建以学生心灵交流为主的6个QQ群，主编《桃源县关心下一代网》，深受广大学校和师生欢迎爱戴。

　　2004年，刚退休的李郁芬自学上网，申请到“天涯芳菲”这个QQ网名，并建立了一个以《关注孩子》为主题的个人博客，先后在博客上发表原创文章139篇，其中多篇文章被转载到《湖南在线》《华声在线》等，博客浏览点击量达到18.3万人次。2006年，她不顾年近六十的身子，只身深入桃源与沅陵县接壤的偏远山区乡镇学校、家庭，用笔和镜头记录了一个个艰辛无奈的家庭，文章发表后众多志愿者自发前往边远学校献爱心。同年7月，在湘南遭受“碧利斯”洪灾期间，她深入实地采访学校与学生、老师的受灾与抗灾情况，《教师是灾民又是义工》的新闻通讯稿分别被《中国教育报》《中国教师报》头版采用，并编入中宣部《内参》，得到时任国务院副总理陈至立的亲笔批示。

　　为进一步走近学生心灵深处，她建立了关心下一代网小采编群、一中、文昌中学学生群等6个QQ群。在QQ群里，“它”被允许自由进入学生们的QQ空间，浏览属于他们的“心灵小屋”。学生们也敞开心怀与“它”畅谈，特别是遇到烦恼或者兴奋的事情总喜欢找“它”聊。此外，她还经常利用节假日带领网站小采编员们参与社会实践，通过亲笔采写社会爱心人士的故事，让学生们更好地学会了关心他人、传递大爱。李郁芬先后被评为“全省优秀老干部网络宣传员”“全省离退休干部先进个人”。

　　“天涯芳菲”是退休干部李郁芬的QQ网名，可别小看“它”，在有着近百万人口的桃源，甚至在全省教育战线和中小学校师生群体当中，提到“它”有时会比李郁芬本人名字更响亮，更让人感到熟悉和亲切。

　　一名普通的退休干部为何会有个名气这么大的网名呢？

　　“冰冻三尺非一日之寒”。早在2004年，当网络无纸化办公在桃源县还远没有像今天这样普及、懂电脑操作的老干部也为数不多的时候，刚退休的李郁芬就已自学上网，申请到“天涯芳菲”这个QQ网名，并建立了一个以《关注孩子》为主题的个人博客，先后在博客上发表原创文章139篇，以图文并茂的方式，详细记录了“它”所观察到的孩子们的酸甜苦辣生活，其中多篇文章被转载到《湖南在线》《华声在线》《湖南教育网》及相关论坛，博客浏览点击量达到18.3万人次。

　　2006年，湖南省教育厅筹建门户网站《湖南教育网》时，将已退休两年的“天涯芳菲”返聘过去，负责网站的具体筹建工作，她以虚心学习、扎实肯干的钻劲，很快赢得了省厅领导、网站同事的肯定与赞赏，网站也因此在全国省市同类网站中人气排名跃居第二。然而，“天涯芳菲”的心思远不在这些所谓的成绩上，“它”更关心的其实还是那些贫困乡村的学校和学生。于是，她利用《湖南教育网》的主编身份影响，在《朱张渡口》论坛上创办了《自愿者行动》栏目并担任版主，开始策划首个“湖南教育网志愿者行动到桃源”的公益助学活动。为了志愿者行动能够一举成功，她不顾年近六十的身子，只身深入桃源与沅陵接壤的偏远山区乡镇学校、家庭，用笔和镜头记录了一个个艰辛无奈的家庭，以及孩子们一双双渴望上学的眼睛，她将这些实地采访得来的图片和相关文字发布到《自愿者行动》专栏后，引起了各地网友们的高度关注，志愿者们纷纷带着现金、学习用品、衣物等捐赠物品，千里迢迢赶赴“天涯芳菲”抓拍镜头的乡镇学校，与学生及家长开展了面对面、手牵手的联谊助学活动，志愿者们还先后发出论坛主贴33条、跟帖5327人次，使论坛一度人气火爆。同年7月，在湘南遭受“碧利斯”洪灾期间，重灾区资兴市学校被淹的信息又牵动了“天涯芳菲”对学生和老师的关注，她再次请命深入实地采访学校与学生、老师的受灾与抗灾情况，站火车，转汽车，几经周折花了5个多小时的她终于目睹了当地学校在洪水肆虐后千疮百孔的惨状，当她看到同样在灾难中失去了亲人的老师们，忍住悲痛留守学校，为学生和灾民烧火做饭、端茶送水、清洁消毒，并进行心理辅导的感人场景后，一篇《教师是灾民又是义工》的新闻通讯稿在感动中诞生，分别被《中国教育报》、《中国教师报》头版采用，并编入中宣部《内参》，得到时任国务院副总理陈至立的亲笔批示，“天涯芳菲”因此获得了省委宣传部、省教育厅举办的“教育好新闻”评选活动一等奖。

　　2012年，桃源县关工委在常德市率先建立县级门户官网。63岁的“天涯芳菲”踌躇满志地找到县关工委常务副主任商桂生，当面汇报自己多年来在网上聊QQ、开博客、办论坛的经验心得，并明确表示作为一名教育战线的老网民，自己退休近十年来唯一的心愿就是想为青少年成长搭建网络平台。如果能够把关心下一代网站交给她运营，她将拼尽余生为网站运行发展奉献余热……。她的至诚打动了县关工委所有领导，大家一致认为她是网站主编最合适的人选。

　　于是，走马上任的“天涯芳菲”开始了为网站生存与发展四处奔走忙碌的“征程”。

　　为更好地营造人气，“天涯芳菲”很快策划出一个暑期《劳动?励志?创新》主题征文与摄影作品网络大赛活动的方案，短短三个月时间，网站就收到学生征文234篇、教师摄影作品98张，先后有477人在网站跟帖和发表评论，网站人气得到空前提升，在正式挂网运行还不到一周年，网站12个一级栏目、24个二级栏目就已发布信息资源条目5358条，浏览量达18.9万人次，在百度中搜索同类网站排名靠前。

　　网站成了“铁打的营盘”，“天涯芳菲”又开始琢磨如何在学生中培养“流水的兵”。“它”首先着手在桃源一中、文昌中学、漳江小学等学校组建网站的学生采编员队伍。为不影响学生正常上课，“它”每次到学校考察对象、给采编员上课都是利用晚上或周末的时间。在“它”的悉心传带下，一群中小学生采编人员不仅迅速提高了写作水平，而且很快还学会了组稿、编稿以及图文排版等网络操作技能知识。在2012年省教育厅、省委互联网宣传办、省互联网信息办联合举办的 “续写雷锋日记、传递中华正能量”优秀日记征集活动中，桃一中采编员刘禹伶、高诗举两人的征文在全省万余篇稿件中脱颖而出，同时被评为“优秀日记奖”。此外，为进一步走近学生心灵深处，“天涯芳菲”还建立了关心下一代网小采编群、一中、文昌中学学生群等6个QQ群。在QQ群里，“它”被允许自由进入学生们的QQ空间，浏览属于他们的“心灵小屋”。学生们也敞开心怀与“它”畅谈，特别是遇到烦恼或者兴奋的事情总喜欢找“它”聊。有一次，一名学生在与“天涯芳菲”的QQ交流中，多次发泄对目前一些教育现状的不满，情绪波动激烈甚至想退学。这让“它”感到非常着急，“它”一面继续以“天涯芳菲”的语气和学生聊天，肯定他能看出问题的观察敏锐性，然后进一步阐明这些仅是当前教育改革中必然会出现的一些瑕疵，不代表社会主流，作为学生既要正面现实、主动适应，又要调整心态、冷静分析，切忌做出错误的决断。一面又主动与这位学生的母亲取得联系，引导家长及时从心理上与孩子进行沟通安抚，最终成功稳定了该学生的情绪。